Chubut: El Ministerio de Ambiente concretó el encuentro de sensibilización ambiental en Puerto Pirámides

La actividad de concientización sobre separación de residuos en escuelas de la Comarca VIRCh-Valdés, cumplió ayer una nueva etapa en la localidad de Puerto Pirámides. En esta oportunidad fue la Escuela Primaria Nº 87 la que recibió a los coordinadores de las “Jornadas de sensibilización ambiental sobre la separación de residuos”, que lleva adelante el Gobierno Provincial, a través del Ministerio de Ambiente y Control del Desarrollo Sustentable, en conjunto con el Ministerio de Educación y la participación de los municipios.
Fueron alrededor de 40 alumnos los que realizaron juegos y actividades de entretenimiento, todos con el eje central puesto en la separación de los residuos y los cambios que se comenzarán a producir en poco tiempo más, en cuanto a la forma de sacar los residuos. También, los docentes del establecimiento recibieron información y capacitación sobre el tema.
La directora de Educación y Comunicación del Ministerio de Ambiente, Carolina Humphreys, coordinadora del evento, explicó que “esto forma parte de la estrategia de educación y comunicación para la puesta en marcha del GIRSU en la Comarca. Es una manera de que los chicos jugando aprendan qué es lo que se puede recuperar de los desechos que tiramos en casa todos los días”.
Con el objetivo de difundir los alcances del Plan Provincial de Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos e incentivar la conservación y mejoramiento del ambiente a partir de la acción de los ciudadanos en el proceso de separación de los residuos domiciliarios, se llevan visitados ya seis colegios, quedando aún la actividad a realizarse mañana viernes en la Escuela Nº 101 de Dolavon.
Al momento de relatar la propuesta, la coordinadora del evento sostuvo que “se trata de una jornada de dos horas durante el turno mañana en el salón de usos múltiples en la que los alumnos de los diferentes años realizan actividades relacionadas con la gestión de residuos en diferentes postas educativas” y agregó que “en esta oportunidad se sumaron pequeños del nivel inicial; mientras tanto, sus docentes conocen el cuadernillo didáctico y participan de una charla informativa sobre su objetivo, contenidos y modo de uso”.